dimecres, 27 d’octubre de 2021

ETWINNING PROJECT: WELCOME AUTUMN!!

       INICIAM EL CURS PARTICIPANT ALS PROJECTES ETWINNING COMPARTINT TASQUES, MANUALITATS I VÍDEOS AMB ALTRES NINS I NINES. 

AMB AQUESTS PROJECTES ES PRETÉN LA COL.LABORACIÓ AMB D'ALTRES ESCOLES D'EUROPA, L'ÚS DE LA LLENGUA ANGLESA, EL FOMENT DE LA CULTURA I LA DIVERSIÓ.

                                           

EN AQUEST PROJECTE DE LA TARDOR PARTICIPEN ELS ALUMNES DE 5 ANYS, ELS DE SEGON I ELS DE TERCER.

AQUESTA SETMANA APROFITAREM L'EXCURSIÓ DE CONÈIXER L'ENTORN PER OBSERVAR I FOTOGRAFIAR LA NOSTRA NATURA I AIXÍ COMPARAR-LA AMB LA D'ALTRES PAÏSOS EUROPEUS. TAMBÉ PODREM PARLAR DE QUIN TEMPS FA A MALLORCA A LA TARDOR I VEURE QUIN TEMPS FA A  ALTRES PAÏSOS TANT DEL NORD COM DEL SUD D'EUROPA. ENS ANIRÀ MOLT BÉ PER A REPASSAR EL VOCABULARI EN ANGLÈS  "WHAT'S THE WEATHER LIKE IN MALLORCA IN AUTUMN? 

AQUÍ TENIU EL LOGO GUANYADOR DE CADA CURS DE LA NOSTRA ESCOLA QUE COMPETIRÀ AMB ELS LOGOS DE LES ALTRES ESCOLES QUE PARTICIPEN AL PROJECTE DE LA TARDOR. A VEURE SI TENIM SORT I SURT UN DELS NOSTRES COM A GUANYADOR!!💪💪

5ANYS


2N DE PRIMÀRIA

3R DE PRIMÀRIA



AQUÍ PODEU VEURE L'ARBRE DE LA TARDOR DE SEGON I LES MANUALITATS DELS ANIMALS QUE HEM FET AMB LES FULLES QUE VAREN DUR ELS NINS I NINES A CLASSE. . 













AQUÍ ENS HEM DIBUIXAT PER PRESENTAR-NOS






VOS ANIREM COMPARTINT ALTRES ACTIVITATS QUE ANIREM FENT DURANT LA TARDOR!!!!

























dijous, 21 d’octubre de 2021

LES VERGES

Avui celebram el Dia de les Verges! Hem treballat l'orígen d’aquesta tradició i hem tengut una col·laboració molt especial; en Joan Taberner, el pare d'en Bernat i en Tomeu Taberner, ens ha gavat un vídeo explicant com es viu la festa a Porreres. També hem pogut veure un vídeo creat per en Tià Guingaia, on repassa la influència d’aquesta festa dins la nostra cultura popular. Finalment, hem menjat uns bunyols boníssims de can Baron, que ens fet arribar l’AMPA!










ACTIVITAT DE LECTURA

La lectura comprensiva té com a objectiu la interpretació i comprensió critica del text, és a dir, el lector no es mostra passiu, sinó actiu en el procés. Per tant, descodifica el missatge, l'interroga, ho analitza, el critica, entre altres coses.

No és possible entendre l'aprenentatge sense la lectura. Llegir adequadament de manera fluïda, amb un bon ús de l'entonació, identificant les característiques del text i processant correctament la informació aportada, hi ha l'essència de la competència lingüística i del futur aprenentatge tant dins com fora de l'escola.

A continuació us proposam aquesta activitat que podreu realitzar durant aquests dies. Divendres 29 d'octubre,  ho comentarem a l'aula. Esperam que us agradi. 


dimecres, 20 d’octubre de 2021

VISITAM LA FÀBIRCA GALLETES ROSSELLONS


Els alumnes de 2n hem acabat el projecte de ciències "Les màquines" i per aquest motiu hem anat a visitar una fàbrica porrerenca, la fàbrica de Galletes Rossellons. 
Des de 1978, Galletes Rossellons fabrica de manera artesanal galetes d'oli seguint la recepta tradicional Mallorquina. En la seva elaboració s'utilitzen productes naturals, d'origen autòcton i acuradament seleccionats. 


Durant la visita hem tengut l’oportunitat de veure el funcionament de la maquinària i la cadena de producció, observant com cada màquina s'encarrega d’una feina ben específica. Hem pogut veure la maquinària nova que introduiren fa uns anys, una d’elles creada per la mateixa empresa. Ens ha agradat molt la màquina que fa les Burballes ja que és una màquina molt antiga que té més de 80 anys.

També ens han explicat que la font d’energia de la majoria de les màquines compostes i dels forns que tenen són l’electricitat i el gas. 

En acabar la visita ens han donat un obsequi per a tots els alumnes. Molts d’ells no han pogut esperar i després de berenar han provat les delicioses galletes acabades de fer! 











En sortir de la visita ens hem aturat al parc de n’Hereveta a berenar i a jugar una estona. En arribar hem volgut fer un dibuix de la  visita. Ha estat una sortida ben interessant i divertida.